| Jugendbildung in Gesellschaft und Wissenschaft e.V. |
||
|---|---|---|
JGW > SchülerAkademien > Archiv > 2006-2 in Weimar2006-2 in WeimarJGW-SchülerAkademie 2006-2 in WeimarAkademieleitung: Nora Treiber, Felix Berkemeier Die Kurse:1. Molekulare Mechanismen der Immunantwort - Verteidigungslinie und RisikofaktorKursleitung: Thomas Grosskopff, Claudio Sustmann Dieser Kurs hat zum Ziel, eine Einführung in die Immunologie zu geben. Dabei sollen sowohl der Aufbau und die Entwicklung des Immunsystems als auch ausgewählte Mechanismen der Immunantwort bis auf die molekulare Ebene verfolgt werden. Darüber hinaus sollen auch pathologische Aspekte wie Immundefizienz, Autoimmunität und Allergie behandelt werden. 2. Selbstorganisation in Natur und GesellschaftKursleitung: Mirko Schäfer, Oliver Melchert Ob Fischschwärme, Ameisenhaufen oder Finanzmärkte - in all diesen Systemen wird Komplexität nicht durch eine zentrale Organisationsinstanz erzeugt, sondern entsteht selbstorganisiert. In diesem Kurs wird eine Einführung in die interdisziplinäre Forschung zur Selbstorganisation gegeben werden, wobei der Schwerpunkt auf komplexen Systemen in Natur und Gesellschaft liegen wird. 3. Hurrikan Katrina - vom Naturereignis zur menschlichen KatastropheKursleitung: Marion Schulte zu Berge, Henning Busche Im Herbst 2005 verwüstete Hurrikan Kathrina die US-Metropole New Orleans. Wie entstehen Wirbelstürme? Warum können sie selbst in hoch entwickelten Industrienationen Katastrophen solchen Ausmaßes verursachen? Der Kurs behandelt die verschiedenen Einflussfaktoren eines solchen Ereignisses und zielt auf die eigenständige Entwicklung von Risikomanagementplänen. 4. Blondinen sind dumm – Die kognitiven Grundlagen von Stereotypen und VorurteilenKursleitung: Nina Burger Menschen verhalten sich gegenüber anderen oft so, als seien diese nichts als Mitglieder bestimmter Gruppen, wie Ausländer, Kinder – oder eben Blondinen. Die Grundlage solchen Verhaltens sind Stereotypen und Vorurteile. Dieser Kurs behandelt Theorien der Sozialpsychologie zum Aufbau, zur Funktion und zu Möglichkeiten der Veränderung von Stereotypen und Vorurteilen. 5. Über Liebe und Moral, Individualität und Lebensgeschichte, Trauma und KontingenzKursleitung: Björn Freter Ist das >moralisches Leben< möglich? Eine Antwort darauf, verlangt ein Verständnis für die Beschaffenheit des >Trägers< der Moral und seinem Verhältnis zur Moral. Dies zu entwickeln soll anhand der Lektüre der Geschichte von Jakob und Esau und moralphilosophischer Texte geschehen. Der zweite Teil des Seminars wird die Fragestellung auf Texte der Weltliteratur anwenden. 6. Vergil rettet Dante – Die Verbindung von Antike und Christentum in der Göttlichen KomödieKursleitung: Korinna Barck, Susanne Klouth Im Zentrum des Kurses wird Dantes "Göttliche Komödie" stehen. Das vieldimensionale Werk, ein Zeugnis des antiken und christlichen Gehalts abendländischen Denkens, wird vor allem aus literatur- und zeitgeschichtlicher Perspektive beleuchtet werden. Auch unter Einbeziehung von Rezeptionsdokumenten soll eine Annäherung an Dantes Jenseitsreise vorgenommen werden. KüA MusikLeitung: Christian Schwarz DownloadsDas Programmheft WMR 06 herunterladen. Dieses ist aus datenschutzrechtlichen Gründen mit einem Passwort versehen, es lautet "programm06" (ohne die Anführungszeichen).
Die Dokumentation WMR 06 herunterladen. Diese ist ebenfalls aus datenschutzrechtlichen Gründen mit einem Passwort versehen, es lautet "dokumentationpbg06" (ohne die Anführungszeichen). |
||