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2007-2 in Gaesdonck

JGW-SchülerAkademie 2007-2 in Gaesdonck


Akademieleitung: Julia Stenzel, Livius Ziethe
Zeitraum: 20.-29. Juli 2007
Akademiedauer: 10 Tage
Teilnehmeranzahl: 90
Leiterteam: 2 Akademieleiter; 11 Kursleiter (je 1 oder 2 pro Kurs), 1 KüA-Musikleiter
Akademieort: Collegium Augustinianum Gaesdonck

 

Die Kurse:


1. Optimierung im Reich der Graphen


Kursleitung: Mareike Massow, Christina Puhl

Wie kommt man am schnellsten von Bonn nach Berlin – oder: Wie findet man den kürzesten Weg in einem Netzwerk? Diese und ähnliche Fragen werden in der Graphentheorie und der kombinatorischen Optimierung erforscht.

Das Reizvolle daran ist die einfache Zugänglichkeit der Probleme und der Knobelcharakter ihrer Lösungen. Dieser Kurs bietet einen Einblick in wichtige Themen dieser mathematischen Gebiete.

2. Elementarteilchenphysik


Kursleitung: Benedikt Hegner, Alexander Floßdorf

Die Elementarteilchenphysik beschäftigt sich mit den kleinsten Teilchen, aus denen unsere Welt besteht, und deren Eigenschaften. In diesem Kurs werden das Standardmodell der Teilchenphysik und die grundlegenden Experimentiermethoden behandelt, mit denen Forscher versuchen, neue Phänomene zu entdecken.

3. Zuckerbrot und Peitsche – wie das Gehirn Belohnung und Strafe verarbeitet


Kursleitung: Ruth Marie Krebs, Dorothee Heipertz

In diesem Kurs soll behandelt werden, wie das Gehirn in der Lage ist, Belohung und Strafe zu verarbeiten und aus ihnen zu lernen. Dabei soll sowohl auf die zu Grunde liegenden anatomischen Strukturen und molekularen Prozesse als auch auf die relevanten psychologischen Phänomene eingegangen werden. Schließlich werden auch krankhafte
Veränderungen dieser Mechanismen (z. B. Drogensucht) und soziale Aspekte
 von Belohnung und Strafe thematisiert.

4. Wandern zwischen Welten?! Psychologische und soziologische Perspektiven der Migration


Kursleitung: Mohini Lokhande, Anna Füller

Das Thema Migration hat in letzter Zeit an gesellschaftlicher Relevanz gewonnen. Im Fokus des Kurses stehen individuelle Entwicklungsprozesse nach der Einwanderung sowie die Rolle der aufnehmenden Gesellschaft. Neben der theoretischen Auseinandersetzung mit der sozialwissenschaftlichen Migrationsforschung werden kleine Feldstudien durchgeführt, um sich der wissenschaftlichen Denkweise aktiv zu nähern.

5. "Was bedeutet: Aufarbeitung der Vergangenheit?"


Kursleitung: Anne Giebel

Über den Holocaust zu kommunizieren, erscheint ebenso notwendig wie kompliziert. Der Kurs soll einige exemplarische "Gespräche" - z.B. die Debatte zwischen Walser und Bubis - analysieren und über diese Quellen einen Zugang sowohl zu den zentralen Zäsuren, Fragen und Entwicklungen des Umgangs mit dem Holocaust als auch zu erinnerungswissenschaftlichen Theorien und Kategorien gewinnen.

6. Was ist der Menschen Recht und Würde?


Kursleitung: Ekke Seifert, Björn Jansen

Die Durchsetzung von Menschenwürde und Menschenrechten ist eine der zivilisatorischen Entwicklungen der Neuzeit. In diesem Kurs soll anhand ausgewählter Texte ergründet werden, aus welchem Geist und welcher Kultur die Menschenrechte entstanden sind. Anschließend sollen die Konzepte in aktuellen Debatten (u.a. Universalität der Menschenwürde, Bioethik) überprüft werden.

KüA Musik


Leitung: Michael Rassinger

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