2010-1 in Papenburg

Auch im Jahr 2010 findet in der Historisch-Ökologische Bildungsstätte Papenburg wieder eine JGW-SchülerAkademie statt. Das komplette Programmheft mit ausführlichen Kursbeschreibungen steht voraussichtlich im Februar zur Verfügung.

Akademieleitung: Karoline Pietsch, Jan Brockhaus
Zeitraum: 25. Juli – 04. August 2010
Akademiedauer: 11 Tage
Teilnehmeranzahl: ca 90
Leiterteam: 2 AkademieleiterInnen; 12 KursleiterInnen, 1 KüA-Musikleiter
Akademieort: Historisch-Ökologische Bildungsstätte Papenburg

Ob Stromnetz, globaler Warenfluss oder Beziehungsgeflecht aus engen Freunden und entfernten Bekannten - wir sind eingebunden in ein kompliziertes System aus Netzwerken. Ausgehend von der mathematischen Graphentheorie gibt der Kurs eine Einführung in die aktuelle Netzwerkforschung und zeigt interdiziplinäre Anwendungen von der Physik bis zur Soziologie.

Flugzeuge, Blutzirkulation, Windkraftanlagen. Überall spielt Strömungsmechanik eine zentrale Rolle. Obwohl sie bereits von da Vinci studiert wurde, sind viele Fragen noch ungelöst. In der Praxis wird deshalb meist auf Simulationen zurückgegriffen. Der Kurs wird eine Einführung in die Grundlagen der Strömungsmechanik und ihrer Simulation geben.

Totgesagte leben länger: Die Nation ist auch in Zeiten inter-, supra- und transnationaler Verbindungen noch immer das prägende Konzept der Staatenordnung. Der Kurs wird sich mit den von Wissenschaftlern verschiedenster Disziplinen vorgebrachten theoretischen Fundamenten des Konzepts der Nation und des Phänomens des Nationalismus beschäftigen.

Nach detaillierter Aufarbeitung der Verhaltensmuster einzelner Tierarten (Hyänen, Löwen, div. Antilopen, Termiten), wird der Kurs diese Muster evolutionsbiologisch analysieren und schließlich die behandelten Tierarten in den Gesamtkontext des Ökosystems Serengeti einordnen.

»Intermedialität« ist in den vergangenen Jahren zu einem Schlagwort der Literaturwissenschaft geworden. Die facettenreichen Wechselwirkungen zwischen Literatur und anderen Medien werden im Kurs untersucht und diskutiert. Beispielhafte Grenzgänge zwischen Literatur und Kunst, Musik, Theater oder Film sollen die Spannweite gegenseitiger Einflussnahme veranschaulichen.

Antike Mythen werden noch heute gelesen, in Kunst und Literatur verarbeitet und interpretiert. Doch welchen Stellenwert hatten diese Geschichten für die antiken Menschen? Wie sind sie entstanden? Der Kurs möchte sich mit verschiedenen Ansätzen der Forschung beschäftigen, die diese Fragen zu beantworten suchen.

Das Programmheft PBG 2010 herunterladen. Dieses ist aus datenschutzrechtlichen Gründen mit einem Passwort versehen, es lautet "programm10pbg" (ohne die Anführungszeichen).